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2023.04

2023 세계방정환학술대회 구두/포스터 발표자 선정 결과 발표 (2023.4.23.)

안녕하십니까? 2023세계방정환학술대회구두/포스터발표자선정결과를알립니다. 구두발표자24명,포스터발표자(단체및개인)9곳이선정되었습니다. 2023세계방정환학술대회발표자모집공고,마감,선정까지의경과입니다. -2022년12월18일<2023세계방정환학술대회>발표자모집공고-2023년3월20일<2023세계방정환학술대회>발표자모집마감 -2023년4월21일<2023세계방정환학술대회>발표자선정심의회의 -2023년4월23일<2023세계방정환학술대회>발표자선정발표 (사단법인방정환연구소,학술공동주관기관누리집공지)2023세계방정환학술대회:"방정환과21세기세계의어린이들"주최:2023세계방정환학술대회조직위원회,사단법인방정환연구소,숙명여대세계아동청소년문학연구센터학술공동주관:(사)방정환연구소,어린이문화연대,(사)한국아동문학인협회, (사)아시테지코리아,지구인문학연구소방정환도서관,숙명여대세계아동청소년문학연구센터 구두(Verbal)/포스터(Poster)발표자선정발표등록기간:2023.5.1.(월)~8.31.(목)/대회기간:2023.11.9.(목)~11.12.(일) 연번발표분과지역이름소속발표주제1방정환포럼경주김용휘방정환배움공동체구름달방정환교육철학의세계사상사적의의2방정환포럼서울박혜영성균관대인권센터방정환과야누시코르차크를통해본100년전어린이권리선언31분과광주최원오광주교육대학교국어교육과방정환의이야기구성과표현방식41분과고양유애순한국동화스피치협회,한국국학진흥원이야기사업단유아인성교육과한국의옛이야기와선현미담활용연구-(한국국학진흥원의아름다운이야기할머니사업을중심으로)51분과홍천한승모홍천남산초등학교어린이의노래,어린이를위한노래의‘어린이해방’연구61분과광주고윤자조선대학교,한국아동문학인협회어린이를위한예술정책의개발과전망72분과남양주강동희아동문학평론21세기한국SF/판타지동화에나타난포스트휴먼이미지에반영된동시대인간성에대한고찰82분과충주황혜순건국대학교대학원『어린이』지에나타난이원수의활동과문학사적의의92분과서울전영경단국대학교교양대학아동문학에나타난포스트휴먼주체연구102분과서울서희경방정환연구소포스트휴머니즘과『어린이』의자연학교-근대의‘어린이’로부터미래의‘어린이’를발견하기112분과창원박종순창원대학교『어린이』동요운동의현대적가치와확산가능성–어린이예술단‘아름나라’활동사례를중심으로123분과진주최미선경상국립대학교『어린이』에나타난강영호와진주소년운동133분과서울이정아서울대학교평생교육원천도교를바탕으로한방정환의사상적기반에관한서설143분과군포송우성국민대학교테크노디자인전문대학원잡지『어린이』에수록된놀이와그이미지연구153분과서울고은정숙명여자대학교어린이청소년인권운동과입법의반영연구164분과광주이수진전남대학교(문학박사)영미아동문학으로읽는기후위기와생태담론174분과서울조준호고려대우주시민적생명자아를깨우는아동문학의미래184분과인천최배은숙명여자대학교세계아동청소년문학연구센터『오베라는남자와네이웃의식탁에』재현된돌봄공동체연구:194분과서울윤재원숙명여자대학교신자유주의사회의종말론적전망과아동의부재20본회의서울김경희가천대학교방정환의어린이를위한웃긴이야기가지닌현재적의의21본회의춘천김태호춘천교대포스트휴먼시대한국아동문학의성장서사22본회의인천방은수서울교육대학교한국SF아동청소년문학에서몸과기억의상상력-포스트휴먼소재아동소설을중심으로-23본회의화순정소영한국아동문학인협회한국전래동화의설화수용에나타난판타지양상과포스트휴먼시대판타지전망24본회의광주배다인조선대학교글로벌인문대학국어국문학과방정환동극에나타난아동해방사상탐구(가제)      1포스터부문경남고성박형섭(사)동시동화나무의숲아동문학의보고「동시동화나무의숲」2포스터부문부산안미란어린이청소년책작가연대회원어린이해방정신을잇다-안미란의작품세계3포스터부문광주안미영실천교육교사모임어린이시,노래가되다4포스터부문서울임현경서울독서교육연구회방정환이야기마당극『토끼의재판』5포스터부문서울허훈영한국아카펠라교육연구회어린이를위한,어린이가부르는희망의노래6포스터부문경주최경미방정환한울어린이집방정환한울어린이집교육프로그램과실천7포스터부문제주장수명한국아동문학인협회그림으로만나는일만팔천제주신화이야기8포스터부문서울지태민서울신용산초등학교교사어린이들과함께하는교육영화제9포스터부문광명신민경(사)어린이도서연구회사무총장한국어린이독서운동의주역-(사)어린이도서연구회가하는일       심의회의총평-현재해외20명,국내24명의국내외발표자가다양한분야에서발표를맡게되어풍요롭고깊이있는발표가기대됩니다.특히1분과에서이야기구성방식이어떻게예술로발전해가는지논의할수있는귀중한자리가될것으로기대합니다.또,대주제와소주제에맞는논문계획서를제출하여좋은발표가이루어질것으로예상됩니다.각분과별주제에잘녹아있는발표로세계방정환학술대회가성황리게개최될수있을것으로확신합니다.-선정된24명의논문주제들이이번학술대회취지에잘맞으며,분야에따라고르게배치할수있었습니다.특히SF관련논문은앞으로SF문학이나갈길을가늠해볼수있도록해줄것같습니다.어린이해방에관한포럼의발표논문도기대가큽니다.야누쉬코르착,방정환,아스트리드린드그렌의어린이해방사상을조명할글이필요할것으로봅니다.-학술대회의본회장발표와분과발표를위한적절하고충분한발표자가모집되었습니다.국내와국제발표자가적정하게지원을하였으며,이대회를기점으로국내외아동문학연구자들의교류가한층활성화될것으로기대할수있습니다.각분과별발표,또본회장발표분과에서최종발표자가선정이되면서로협의/토론을통해보다체계적이고깊이있는발표와토론을구성하기위해노력할필요가있습니다.-일부주제는범위가광범위하여적확한발표주제에미치지못하는경우가있습니다.대회의전체주제와분과주제에부합하는구체적이며적확한주제로수렴되어야하겠습니다.전체분과를보면,국내+국외발표자들이다양한주제로참여하게되어"방정환세계화"의첫발자국을성공적으로내딛게된것으로봅니다.-구두발표는선정이완료되었지만,포스터발표는현재9명으로다소미달한감이있습니다.포스터발표분야는아동문학과어린이문화예술분야의교류증진에큰역할을할수있는이번2023세계방정환학술대회의<특별기획>분야이므로,앞으로추가접수기간을두어서좀더접수가이루어질수있도록함이좋겠습니다. (심의위원함께) 장정희,이주영,박상재,박소진, 장영은,방지영,박길수  
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2023.01

2023 어린이 창간 100주년, 어린이 해방 선언 100주년 신춘방정환학술포럼 주제: ‘어린이’를 보아 주시오

 첨부:신춘방정환학술포럼참가「어린이」수록아동극공연<책고리이야기마당극공연단> 쳉기통(제8권제6호,통권76호,창사10주년기념호.1930.7.20.) {작품소개} 쳉기통은1930년7월에출간된「어린이」제8권6호에실린정인섭의창작동극이다.쳉기통은쓰레기통을뜻한다.쓸모없다고쓰레기통에버려진인형들을통해인정받지못하고소외된어린이들에게힘을주고행복한삶을살도록용기를주는아동극이다.일제강점기의사회상을보여주기도한다.복동이가인형을못살게구는것은우리민족이당하는핍박이라는것은지나친생각일까?이인형들이제대로의삶을찾도록도와주는수남이의역할을인형들이나서서돕고,잘못을저지른복동이를끌어들여함께행진함으로써동심으로세계가하나됨을보여준다.2023어린이해방선언100주년의해에이작품을통해어린이인권을다시생각해보는작품이다.이동극속에는동요가많이활용되어이해를돕고있다. {각색}원작정인섭/재구성임현경/감수송영숙 {출연진}복동       김은옥(서울독서교육연구회회장)복동아버지    송영숙인형1      송경애인형2      라경님인현3      한수경동네아이1    강흥미동네아이2    송영희수남(절름발이)   임현경(책고리이야기마당극단단장)수남아버지(장님) 박애령배경음악(장구)  류은제(10명출연) {공연시간}40분 [책고리이야기마당극공연단소개]1996년설립된서울독서교육연구회(서울시비영리시민단체)는독서및독서교육,도서관환경을발전시키기위해“책고리운동”을통해어린와책,자연을이어주는활동을계속하고있다.그활동의일환으로‘책고리이야기회’안에이야기마당극공연을2001년부터공공도서관등에서끊임없이활동을지속해왔고,2017년방정환의동극“토끼의재판”을시작으로방정환연구소와함께하였다.그후“토끼의재판”은안동,안성,인천등의많은공공도서관과2019년에는비엔나한글학교의공연으로재외국민에게인기를끌었다.방정환의동극“노래주머니”는싱가포르에서열리는‘아시아스토리텔링축제(2021)’‘한국국제스토리텔링축제(2022)’에참가했다.2023년어린이해방선언100주년을맞이해서‘쳉기통’을준비했다. 
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방정환연구 간행물

어린이 예술 연구 전문
학술지

ISSN : 2671-4051

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[소장자료: 그림책] 정현주, 노자할아버지, 학고재, 2012/ 천자문아 나와라, 학고재, 2010. (바느질그림책)

한국바느질그림책2권구입일:2021.9.25. 소장처:사단법인방정환연구소연구자료실 정현주,노자할아버지,학고재,2012 :어린이를위한노자사상을그림책으로구현하였다.가장좋은마음은'물'과같다고한노자의철학이바느질의한땀한땀속에스며들었다.  천위로흘러가는바느질은그자체로물결처럼느껴지며,그한방울한방울의물이높은데서내려와점차낮은곳을찾아흘러가는철학적서사를펼쳐보인다.    <노자할아버ㅈ>더알아보기: 노자할아버지같이놀아요!-YES24정현주,천자문아나와라,학고재,2010 :한자를그림책텍스트로발견하여바느질예술로표현한그림책.문자예술이자섬유예술이며,한국그림책분야의텍스타일예술이라할수있다.  한자의어려운관념을리듬감넘치는시어로풀어어린이들에게감성적으로체화할수있도록구성하였다.   <천자문아나와라>더알아보기: 천자문아!나와라!-YES24 
함께하는 잔물칼럼

동심을 가꾸는 텃밭의 봄·여름·가을·겨울(최경미_방정환배움공동체 공동대표)

 동심을가꾸는텃밭의봄·여름·가을·겨울최경미방정환배움공동체공동대표 방정환선생님의말씀을모아서‘방정환말꽃모음’(방정환한울학교엮음/단비)책을냈습니다.그속에있는말꽃중하나를옮겨봅니다. -마른잔디에새풀이나고나뭇가지에새싹이돋는다고제일먼저기뻐날뛰는이도어린이이다.봄이왔다고종달새와함께노래하는것도어린이고꽃이피었다고나비와함께춤추는것도어린이다.비가온다고즐겨하는것도어린이요저녁하늘이빨개진것을보고기뻐하는이도어린이이다.별을보고좋아하고달을보고노래하는것도어린이요눈온다고기뻐날뛰는이도어린이다.-자연과함께하며기뻐날뛰는어린이는지금어디에있을까요?아파트문화에길들여진어린이들,교실교육,키즈카페에익숙해진어린이들은자연과어우러지는데어려움이있습니다.자연은낯설고더럽고징그럽고귀찮은것들로가득할뿐입니다.흙을만지는것은병균덩어리를만지는것으로,맨발이땅바닥에닿기라도할라치면못견디고소리를지릅니다.많은어린이들의몸과마음이이미자연으로부터멀어져있습니다.그렇게되기까지는어른들이‘사랑이라는이름으로’만들어놓은환경탓일텐데,이는참안타까운일이지요.그런데참으로다행인것은어린이들이자연을친구로삼는데는그리많은시간이걸리지않습니다.문제는부모,어른의생각이바뀌는것이겠지요.방정환선생님이말한것처럼,종달새와노래하고나비와춤추며자연에서기뻐날뛰는어린이마음,그것이곧동심일텐데요.어린이뿐만아니라어른들마음에서도그동심이살아숨쉰다면좀더아름다운세상이될거라는기대를저버릴수없습니다.자연을가까이하면서동심을불러내는활동으로텃밭가꾸기를소개하려고합니다.‘방정환한을어린이집’에서하고있는텃밭의봄,여름,가을,겨울이야기지금부터시작합니다.땅이겨울을털고새날을맞이하는봄입니다.매화꽃향기가짙어질무렵꽃잎몇개를따다가차를우려서텃밭에온어린이들과나눠마십니다.우리는봄이왔다는것을꽃향기를마시며알아차립니다.봄이오는텃밭에서우리는먼저땅을살핍니다.커다란기계로요란스럽게땅속생명들을깨우기보다는호미를들고노크를하듯이살살긁어봅니다.호미든손길을따라기분좋은흙냄새가폴폴올라오지요.겨울을이겨낸마늘과양파의깊은뿌리에게도토닥토닥다독여주며힘내라고말을전합니다.지나온겨울에군고구마를구워먹고만들어진재도뿌려줍니다.추위를이겨내고새싹을올릴때힘이되어줄것입니다.텃밭농사를해보면땅심이얼마나중요한지를느끼게됩니다.작은씨앗하나를심었는데,그것이몇배의열매가되어돌아오게하는땅을보면서감사의마음이절로우러납니다.그러다보니내가키운작물이좀못나고보잘것없어도버리지못하지요.귀하게먹을수밖에요.어린이들도마찬가지입니다.자기손으로흙을고르고퇴비를내면서길러낸것들은귀한줄을알고자랑스럽게외칩니다.“내가키운거야!”봄의텃밭에서어린이들에게가장인기가많은것은감자심기입니다.씨감자를잘라서재를묻히고골라둔밭에엄마감자(씨감자)를묻습니다.엄마감자가아가감자를잘만들수있도록“감자씨는묵은감자칼로썰어심는다~”씨감자노래를불러주며응원을합니다.어떤어린이는주변에있던풀꽃도가져다놓아주고돌멩이로장식도해주며귀를땅에바짝갖다대고감자엄마가편안한지살핍니다.이제부터는싹이나올때까지기다려야합니다.기다리는사이로텃밭주변은날마다새로워집니다.동네할머니댁담장위로목련꽃이피어납니다.꽃봉오리몇개를얻어다가차를우려마십니다.봄꽃은역시향기가예사롭지않습니다.미세먼지쯤거뜬히물리치고도남을향기이지요.냉이며쑥,꽃다지,꽃마리등봄나물들도지천으로올라옵니다.며칠동안쑥을캐서모아쑥인절미를해먹고남는것이있으면쑥효소를담그기도합니다.뿌리향기가좋은냉이는나물로도먹고,부침개재료가되기도합니다.진달래,꽃다지,봄까치꽃을곁들이면보기도좋은화전이됩니다.한달에한번텃밭요리를해먹는재미가쏠쏠합니다.여름텃밭은한해중가장풍성한때입니다.빨강,노랑,보라,초록열매들이주렁주렁매달려서볼거리가많고먹을거리도많아지는때입니다.그만큼손도많이가야하는때이지요.모종을심어둔밭에는짚이나왕겨등으로덮어줍니다.습기도유지해주고,풀도잡아주고,혹시나모를냉해도막아주는일입니다.비닐을쓰지않고할수있는것들이지요.오이,가지,토마토,고추는지지대를세워주고,물주기도게을리하지않아야합니다.물주기는어린이들이재미있어하는활동중하나입니다.농작물에도물을주지만,물조리개를들고밭고랑을왔다갔다하다보면어린이들옷이더많은물을먹고있지요.그쯤되면물놀이가시작됩니다.수도를연결해둔호수를들고한참을놀고나면텃밭곁에있는개울로달려가지요.텃밭농사는일찌감치끝내고개울로달려가개구리,가제,다슬기를잡느라시끌벅적합니다.개울가에빨갛게익어있는산딸기를따먹는것도한재미를더해줍니다.지난해초겨울에심어둔양파랑마늘이추수를할때가되었습니다.비닐도덮지않고,비료도약도하지않으니알이자잘합니다.곧이어감자도캡니다.조랑조랑매달린감자줄기를들고선생님을부르는우렁찬목소리가텃밭가득합니다.감자며양파,마늘은알이좀큰것들은골라서어린이집반찬거리로하고천주머니에몇알씩담아서부모님께도보냅니다.여름에텃밭요리는감자채전,감자카나페,감자호떡,삼색수단,채소쌈밥,딸기핫케이크,부추수제비,호박밀전병,토마토스파게티.......어떻게하면어린이들손을많이쓰는요리를해먹어볼까를궁리합니다.텃밭농사를지으러오는어린이들은언제나차를마시고일을시작합니다.‘고마운마음먹기’라고하지요.“비님,바람님,지렁이님,햇님,오이,가지,감자,고구마,엄마,선생님,농부님.......고맙습니다.”우리가차를마실수있도록해준자연과사람들에게감사하는마음을담아차를마십니다.차는계절마다텃밭과주변숲과들에서나는것들로일년내내만들고있습니다.봄의끄트머리에는아카시아꽃을따서말려두었다가차로마시고나머지는효소를담급니다.매실,개복숭아,인동초,보리수,앵두,수세미도어린이들손으로따고씻고다듬어서같이효소를담급니다.올해담그는효소는내년이맘때먹을수있지요.때를놓치지않고장만해두면일년내내차를마실수있습니다.한여름텃밭에있는꽃밭에는봉숭아꽃이활짝피어있습니다.꽃과이파리를따서손톱에봉숭아꽃물들이기를하는것도텃밭활동의하나입니다. 가을텃밭은김장거리가주인공입니다.배추,무,쪽파등을파종하고가꿉니다.배추가자라면벌레잡기가어린이들을흥미롭게하는활동이됩니다.농약을치지않고재배를하다보면어쩔수없이벌레들을많이만나야합니다.처음에는배추벌레들을잡아서뒤처리를어떻게해야할지몰라난감하기도했습니다.애벌레들을잡아서어린이들앞에서죽일수도없고.......어린이들과이런저런궁리를하다가생각해낸것이밭가로이동해주는방법이었습니다.그보다더좋은방법을아직찾지못해서지금도그렇게하고있습니다.(혹시좋은생각이있으면알려주세요~ㅎ)가을텃밭에는추수를해야하는것들이있지요.들깨를털어내느라긴나무막대기로들깨단을내리치면“챠르르~~”들깨떨어지는소리가그럴싸합니다.한번두드리고한번듣고...들깨알갱이가껍데기를빠져나오면서풍기는향기는또얼마나좋은지,들깨쫌털어본사람만이알수있는경험이지요.그렇게거둔들깨는기름도짜고,강정도해먹습니다.가을추수중고추따기도빼놓을수없지요.빨간고추를따서말려야합니다.광주리에따온고추를깨끗한수건으로하나하나닦는일도어린이들이함께합니다.고추를말리는일은참번거로운일이지만,고추를말려서고춧가루를빻아어린이집어린이들이먹고자란다고생각하면손익계산이무색해집니다.어떤땅에서어떻게자랐는지를아는농작물을먹는다는것은참귀한일이며,우리가정성으로함께해낸일이라는것으로충분히해볼만한가치가있는활동이라고생각합니다.고구마파기도즐거운수확이지요.땅속깊이뿌리를내린고구마를파내는일은어린이들에게궁리를하게합니다.호미를들고고구마에게상처를주지않고파내기위해이리저리흙을파내며용을씁니다.흔들어보고다시파기를반복합니다.이렇게해보자저렇게해보자의견들이분분합니다.겨우겨우뽑아내다시피한고구마를든어린이들의환호성은숲을쩌렁쩌렁울릴만큼우렁찹니다.가을이깊어지고겨울이시작될무렵,배추와무를뽑고김장을시작합니다.일년찬거리를장만하는중요한날이니부모님들도함께합니다.배추를다듬어서소금에절이고씻어서물을빼서속을넣는날에는모두모여서한바탕김치잔치가됩니다.배추에묻히는양념만큼옷에다묻혀가며속을넣는고사리손들이해마다그럴싸한김장을합니다.요즘은김장김치를많이사다먹다보니엄마들도김장하기를안해본사람들이꽤있습니다.아이덕분에김장이되는과정을엄마도체험을하고친정어머니의손길에감사하게되는기회가되기도합니다.김장을하고나면곶감깎기를합니다.감자칼로껍데기를벗겨서새끼줄에줄줄이매달아두고곶감이말라가는걸기다립니다.말랑말랑익어가는걸하나씩빼먹는재미도쏠쏠하지요.김장하고남은무도잘라서무말랭이를해두면겨울찬거리가되기도하고마른팬에볶으면무차가되기도합니다.호박을많이거둔해에는호박을달여서호박조청도해먹고,호박식혜도특별한맛입니다.일년에한번여는‘한울장터’에도품격있는메뉴로선보이기도합니다.고구마도겨울내내텃밭을드나들며군고구마를구워먹기도하고,자잘한것들은골라서고구마말랭이를해두면겨울새참이됩니다.5~6시간은족히달여야되는조청도맛이일품인데,손이많이가는일이라쉽지는않습니다.어린이집아이들을만나지않았으면,혹은텃밭가꾸기를하지않았다면하지않았을일인데,덕분에귀한음식들을마다하지않고즐거이해낼수있으니이또한고마운일이지요.들어먹기좋도록작은병마다나눠담아서눈앞에졸로리줄을세워놓으면마음이뿌듯해집니다. 겨울이시작될무렵양파모종을심고마늘을심습니다.왕겨로두둑을덮어주고겨울을잘이겨내라고주문을겁니다.그덕분인지양파,마늘은해마다제법수확을해서어린이집찬으로도쓰고감사를전해야하는이웃들과나눠먹습니다.아이들기운이스민곡물이라고귀하게받아주시니감사할따름입니다.작년에는양파수확이좋아서껍질을잘모아두었다가겨울에양파껍질염색을했습니다.손수건에천연염색을해서‘기분좋아지는손수건’을선물할수있었습니다.아이들목에하나씩둘러주니겨우내내바람막이가되어줍니다.겨울텃밭에뭐가있을까싶지만,겨울은겨울대로일거리,놀거리가있습니다.가을추수를한들판에있는볏짚을얻어다가새끼꼬기를합니다.길게이어서긴줄넘기도하고줄다리기도하고돌돌감아새끼공놀이도합니다.정월대보름에소원지를매달새끼도꼬아두고,곶감,무말랭이,무시래기를말릴새끼줄도필요합니다.새끼꼬기는교사들도쉽지않은활동이지만지푸라기를잡고씨름을해봅니다.‘소뒷발차기’하듯제법새끼모양이나오면기쁘기한량없고,그렇지않으면애써본것까지우리가할수있는것들입니다.그러는사이뱀도되고,새도되고,지렁이도되고,텃밭을오가며본것들이되어서이야기가한소쿠리만들어지는것도좋은결과물인셈입니다.지푸라기를쌓아서성벽이라도만들라치면도깨비이야기로저마다훈수를두면서한바탕옛이야기마당이됩니다.계획한것보다더풍성한놀이가즉흥으로만들어질수있는것은사계절을지나는동안어린이들도텃밭과들,숲에스며들어서어느새친구가되어있기때문입니다.농부가겨울에잊지않고해야하는일은씨앗을고르는일입니다.들깨,목화씨,수세미,상추,고추,호박....텃밭농사가해를더해갈수록씨앗을받고,보관하고나누는일을하게됩니다.누가시킨것은아닌데,하다보니씨앗을직접받아서다시길러내는것들에대한지혜가생겨납니다.처음텃밭을할때는그저씨를땅에뿌려두고싹이나오기만기다렸지요.그런데해가갈수록제대로작물이되려면땅심을길러야하는것도알게되어,숲에가서부엽토도갖다넣고퇴비도만들어서땅에힘을줍니다.그러다씨앗에까지관심이확장됩니다.지금은시중에서사오는모종도GMO작물이많아서도무지탐탁치가않거든요.내가키워낸씨앗을,주변에서얻어온토종씨앗으로텃밭농사를지으려고노력합니다.겨울텃밭에서빼놓을수없는재미는군고구마입니다.텃밭오는날에는군고구마가익어가는냄새를맡으며텃밭에들어서지요.군고구마를구워먹자니난로를피워야하고땔감이필요합니다.주변에있는산으로나뭇가지를구하러수레를끌고갑니다.어린이들이수레를타기만좋아할것같지만,오히려수레를끌고싶어합니다.스스로길을헤쳐나아가기를좋아하는어린이들입니다.누가먼저수레를끌것인가를두고실랑이를벌입니다.능동적으로몸을움직이며다리에팔에마음에튼튼하게힘이오릅니다.겨울텃밭요리로배추부침개도인기고,고구마요리도좋지만제일은팥죽쑤어먹기입니다.동글동글새알을빚어서나이만큼먹어야한다고새알을헤아리며먹지요.팥죽을끓일때팥을삶아서곱게갈아넣을때수수도한줌불려두었다가갈아넣고팥죽을쑤면별미입니다.팥과수수는궁합이잘맞는식재료거든요. 이렇게사계절을보내고난어린이들은교실에서굳이가위질을하면서소근육을키우지않아도호미를쥐고,고추를따고,곶감을깎으며단단하게소근육을키워갑니다.퇴비를나르고물을주고,추수를하느라광주리를나르고,땔감을주워오느라수레를끄는동안대근육또한튼튼해지지요.절기마다텃밭에서나오는것들로요리를해먹고,주변의숲과들에서얻어온것들로차를만들어먹으면서피와살을만들고오감을고루발달시켜갑니다.내손으로키워내며땀을흘리며참고기다린보람으로추수를해서부모님께자랑을할때면그뿌듯함과성취감은무엇과도바꿀수없는기쁨이됩니다. 텃밭의사계절이야기를들려주는자리가있어서위와같은이야기를하면꼭하는질문이있습니다.텃밭이있는경우라면모를까도시에서는어쩌냐고합니다.그럴때면제가아는작은도서관이야기를합니다.서울한복판에있는작은도서관이지만골목길에상자를두고상자텃밭을하고커다란고무통에모를심어서해마다추수를하고그쌀로떡을해서나눠먹는다구요.어른들이조금만마음을내면어디라도틈을내어텃밭농사를해볼수있습니다.어린이와어른들이함께어우러지며해와비와바람을소중히느낄수있는기회,그야말로방정환선생님의말씀처럼기뻐날뛰는마음을끄집어낼수있는시간을만들어가는텃밭활동입니다.허리를굽혀농작물을가꾸다지는해를바라보는기쁨을더많은사람들이누릴수있기를소망합니다.   현)방정환배움공동체공동대표현)방정환한울어린이집텃밭교사전)은행나무어린이도서관관장

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2022.5.4. 어린이 완독 기념 북콘서트

2022.5.4.어린이완독기념북콘서트"어린이,눈으로,귀로,몸으로읽어요."(공동주최:중랑구방정환교육지원청,사단법인방정환연구소) 
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